シッター3日目

3日連続だったので

工作しよう!というテンションが前ほどでもなさそうです

でも工作をする日だというのはあるようで
何も言わずにいたら
なんの工作をするのー?って。

シッターで工作をするときは
裏テーマがあります

まず指先をつかうということ
いろんな道具を使ってみて道具の使い方ができているかどうか

今日はセロテープの使い方が
最後に捻らないので力で切っていることがわかりました

数を数える。クリップを年齢の数だけ
取って筒の中にいれました。

キャラクターの顔の口に新聞紙の紙玉を入れる玉入れ
目はこどもたちにつけてもらっています
目の位置がかわると印象がかわって
オリジナル感です。

新聞紙を小さく丸めるというのは
経験がないとなかなか難しいです。
よくできていました
当たっても痛くないので
盛り上がって遊んでいました
よかったー♡

夕方からのシッターでは
ご飯を食べさせたり
お風呂に入れたりをしています。

今日はご飯のときに
野菜の名前を英語で言ったり
お風呂のときに体の部位を洗いながら英語で言ったりしました(*^^*)





子育てのゴールはどこですか?18歳までに生きる力を! リトミック講師・キッズライン登録シッター 宇田雅美

お預かりしているなかで今お子さんが何に興味があるのか 発達段階になにが必要で今何を与えたらいいかをアドバイスします。 幼稚園教諭・保育士・小学校受験塾などを経験した保育のプロです。 つまずかないように石をどけてあげるのではなく 石をよける方法・転んでも起きる方法を気づかせ18歳までに生きる力をお子さんにプレゼントしませんか?

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